Bu öneriler, üniversitemizdeki tüm öğretim üyelerine yöneliktir. Üretken yapay zekâ (ÜYZ) araçları, eğitim-öğretim süreçlerini destekleyici ve geliştirici bir araç olarak değerlendirilir. Öğretim üyeleri ÜYZ kullanımında etik, akademik dürüstlük ve veri gizliliği ilkelerini göz önünde bulundurmalıdırlar. “Yapay Zekâ Araçlarının Kullanımında Genel İlkeler” hakkında ayrıntılı bilgi için tıklayınız.
Öğretim üyeleri, ÜYZ araçlarının ders tasarımına ve müfredata entegre etmeyi düşünebilirler. Ders izlencelerinde ÜYZ kullanımına ilişkin açık ve net yönergeler bulunması faydalı olabilir. ÜYZ entegrasyonunun öğrenme hedefleriyle uyumlu olması ve öğrenci merkezli öğrenmeyi desteklemesi tavsiye edilir.
Öğretim üyeleri, ÜYZ kullanımını dikkate alarak değerlendirme yöntemlerini gözden geçirmeyi düşünebilirler. Ödevlerin, ÜYZ yeteneklerini değil, öğrencilerin anlayışını ve becerilerini değerlendirecek şekilde tasarlanması önerilir. ÜYZ destekli değerlendirme araçları kullanılırken, adil ve kapsayıcı olmaya özen gösterilmesi tavsiye edilir.
Öğretim üyeleri, öğrencilere ÜYZ kullanımında akademik dürüstlük ilkelerini açıklamayı ve örnek olmalıdırlar. ÜYZ kullanımıyla ilgili etik konuların ders içeriklerine dahil edilmesi faydalı olabilir. Telif hakkı ve fikri mülkiyet konularında ÜYZ kullanımının etkilerinin dikkate alınması önerilir. Ayrıntılı bilgi için “Üretilen İçeriğin Kullanımından Sorumluluk” başlığına bakabilirsiniz.
Öğretim elemanları, ÜYZ araçları konusunda sürekli eğitim ve gelişim faaliyetlerine katılmayı düşünebilirler. Üniversite, öğretim elemanlarına YZ konusunda düzenli eğitim ve destek sağlamayı hedefleyebilir. ÜYZ kullanımı konusunda iyi uygulamaların paylaşılması teşvik edilir. Bu kapsamda, kurumsal eğitimlerimize KOLT Etkinlikler linkinden ulaşabilirsiniz.
Öğretim elemanları, ÜYZ araçlarını kullanırken öğrenci verilerinin gizliliğini ve güvenliğini göz önünde bulundurmalıdırlar. Kişisel verilerin ÜYZ sistemlerine aktarılması konusunda gerekli izinlerin alınması, yasal düzenlemelere uyulması ve “Yapay Zekâ Araçlarının Kullanımında Genel İlkeler” başlığı altında belirtilen esaslara uyulması zorunludur.
ÜYZ araçları, farklı öğrenme ihtiyaçlarına sahip öğrenciler için erişilebilirliği artırmak amacıyla kullanılabilir. Bu araçlar, tüm öğrencilerin eğitim fırsatlarına eşit şekilde ulaşabilmelerini sağlamak ve her öğrencinin kendi öğrenme stili, kültürel geçmişi ve bireysel ihtiyaçları doğrultusunda eğitim sürecine katılımlarını desteklemek amacıyla kullanılabilir.
Bu öneriler, teknolojik gelişmeler ve kurumsal ihtiyaçlar doğrultusunda düzenli olarak güncellenir. Öğretim üyeleri, güncel önerileri takip etmeye ve uygulamaya teşvik edilir. Önerilerin uygulanmasında karşılaşılan zorluklar ve yeni fikirler, ilgili akademik birimlere iletilir.
